martes, 4 de septiembre de 2012

10 CONCEPTOS


RECEPCIÓN ACTIVA

Una televisión de calidad es aquella que invita a la audiencia a consumir la propuesta audiovisual que le están suministrando. Es aquella que a través del lenguaje cotidiano y de la caricaturización de la cotidianidad, acompañada de la expectativa del público, lleva a esa audiencia, o bien llamado prosumidor, a la disposición y necesidad de ver contenidos audiovisuales convirtiendo dichos contenidos en contenidos de calidad, si se piensa desde el consumo.


AUDIENCIAS CONSUMIDORES PROSUMIDORES O GRUPIN

Por la complejidad de la especie humana en la actualidad es cada vez más difícil realizar contenidos audiovisuales que contengan todos los gustos a gran escala. Es por eso que ya no se debe hablar de audiencias sino de prosumidores o grupin, los cuales a través de sus necesidades y gustos, están reinventando y creando sus contenidos en busca de un sistema de pasos que lo conecten hacia algo más que a la simple expectación pasiva. Es el resultado que posibilita el ir más allá de las narrativas audiovisuales a través de las convergencias.


ESTÉTICAS TELEVISIVAS

La televisión en la actualidad no puede ceñirse a los parámetros establecidos por la televisión clasicista de años atrás, ya que no solo han evolucionado las técnicas y estéticas en el tema del color, los movimientos de cámara y los formatos a la hora de hacer televisión, sino
de los contenidos y temáticas que estos abordan. Siendo ya no el público de clases altas el único que tiene acceso a la educación y a estos medios sino gran parte de la población.
Ahora los públicos están muy informados de todo lo que ocurre a su alrededor por tanto las formas de presentar los contenidos y por ende los estilos y estéticas ya no pueden ni deben ser los mismos.

DIVERSIÓN

A la hora de hacer televisión tenemos que partir de las necesidades de nuestra audiencia. El ser humano siempre está en constante búsqueda de placer
y de su bienestar individual, es por esto que la necesidad de distracción, de ocio y diversión, o como se le quiera llamar, debe ser uno de nuestros puntos de foco a la hora de crear  y establecer contenidos audiovisuales. La televisión no debe tener como fin último educar; y si quiere de alguna forma educar debe buscar mecanismo y formas que a través de la evocación del ocio y la diversión lleven a este propósito.

CONVERSACIÓN COTIDIANA

Es de vital importancia que los contenidos de un programa de televisión generen en el público expectante el fenómeno de recordación, que incite a las personas a hablar sobre dichos contenidos, pues son estos programas los que hacen que ciertos públicos experimenten diversas emociones como es rabia, alegría, inconformidad aceptación, entre otros, y es a través de la conversación cotidiana que estos programas encuentran su legitimidad, aceptación y difusión entre los públicos.

FORMATOS

Los formatos son el cuerpo de los contenidos televisivos, pues son estos lo que me definen el tipo de programación y los géneros que me van a identificar como canal y a su vez definirán los tipos de públicos propiciando la necesidad de tipificación, pues cada formato tiene su público estratégico y por ende su horario, como el de los jóvenes, niños, de genero informativo, algunos culturales, de ficción, etc. Además de que va marcando también las pautas y demás estrategias para la comercialización de diferentes productos.


RELAJACIÓN 

El ocio es un derecho que tenemos todas las personas, es un espacio que tenemos de disfrute, en donde podemos gozar de no hacer nada y no tener que esforzarnos por nada; por eso en este espacio de goce la televisión es lo más demandado y consumido, pues la variedad de contenidos, formatos, que podemos encontrar nos garantiza pasar el rato sin ningún esfuerzo y nos mantendrá entretenidos, nos relajara y nos adentrara en otras realidades, contextos, historias diferentes a las nuestras, y  desde la comodidad de nuestros hogares, se nos garantiza poder viajar, conocer, cocinar en otros  sin la necesidad de desplazamiento, poder acceder a vidas ficticias y desde allí alimentar imaginarios colectivos ya presupuestados.


ENTRETENIMIENTO POPULAR

Este entretenimiento es en el que Omar Rincón instaura lo que supone una televisión de calidad, porque es el tipo de entretenimiento que contiene las estéticas de lo que la gente considera válido para pasar el tiempo libre, lo que la gente quiere ver en la pantalla, con lo que se sienten identificados. Este tipo de entretenimiento es comúnmente denigrado a causa de un concepto peyorativo que se tiene por lo popular, sobre todo por parte de las elites ilustradas.

ENTRETENIMIENTO PÚBLICO

Omar Rincón establece la diferencia de este con el entretenimiento popular. Es un tipo de televisión que busca ir más allá del entretenimiento a ilustrar a las personas, se basa en un concepto de lo culto, es de tipo educativo, y es a menudo propulsado por las elites ilustradas o por los turnos de gobierno que señalan cual es el tipo de entretenimiento educativo que el sector público tiene que cubrir para el pueblo según sus propias líneas o intereses de gobierno. Para Rincón es un entretenimiento que nadie ve, porque no entretiene; no obedece a las demandas del público que está totalmente abarcado por el concepto de lo popular.      

CIUDADANÍA DE LA FARÁNDULA

Es la posibilidad de que la televisión lleve a la pantalla, al escenario, a la fama, a aquellos personajes del común, a los mismos televidentes para que sean protagonistas de la propia televisión que ellos ven, y se sientan participantes del espectáculo televisivo y por tanto pertenecientes a la vida pública.  

TELEVISIÓN DE CALIDAD

Es simplemente aquella que da de conversar, la conversación que genera un programa es la mejor forma de medir su éxito o fracaso. La televisión que es de calidad se fundamenta en el entretenimiento popular, porque parte de los imaginarios de la gente para brindarles productos que cumplan con sus expectativas y demandas de consumo. La televisión de calidad necesariamente parte de las necesidades de un público, identificado, segmentado, tipificado y comprendido.

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